与会领导向灾区羌族学生赠书。中国文联网 余宁 摄

来自灾区的羌族学生阅读《羌族文化学生读本》。中国文联网 余宁 摄

    “请来自地震灾区的羌族学生们在《羌族文化学生读本》的扉页上签上自己的名字，然后把书送给关心羌族文化保护的温家宝总理。”在《羌族文化学生读本》首发式暨向地震灾区学生捐书仪式上，全国政协副主席、民进中央常务副主席罗富和的倡议得到了与会人员的热烈响应。

    9月7日，由民进中央、中国民间文艺家协会、中华文化学院、冯骥才民间文化基金会、中华书局联合主办的《羌族文化学生读本》首发式暨向地震灾区学生捐书仪式在京举行。全国政协副主席、民进中央常务副主席罗富和，中国文联党组副书记、副主席覃志刚，统战部副部长楼志豪、中国文联副主席、民进中央副主席、中国民协主席冯骥才，联合国教科文组织驻东亚五国办事处文化官员卡贝丝，民进中央副主席朱永新，中国民协分党组书记罗杨、中国文联国内联络部主任夏潮，中华文化学院副院长黄易宇，国家民委文化宣传司司长金星华，中宣部文艺局副局长汤恒等相关单位领导，张锠、曹保明、刘铁梁，余未人、夏挽群、常嗣新等民间文艺专家学者,来自四川地震灾区的师生代表以及首都各大新闻媒体的记者参加了首发式。

    覃志刚在首发式上讲话。他首先代表中国文联向《羌族文化学生读本》项目主持单位表示祝贺，向为此付出辛勤劳动的专家、学者表示由衷的敬意，向来自地震灾区的老师和同学们表示深切的问候。覃志刚说， 5·12汶川大地震撼动了神州大地，汶川大地震发生以来，中国文联时刻关注着灾区人民的生活困境和文化处境，以各种方式投身抗震救灾当中，体现了广大文艺工作者情系灾区的高尚情怀，在抗震救灾的关键时刻，温家宝总理在地震灾区发表了保护羌族文化的讲话，各界文学艺术工作者积极行动起来，为抢救和保护羌族文化献计献策，一些重要的提案为灾后重建发挥了参考作用。如关于四川汶川地震灾后重建中保护羌族文化遗产的建议书，得到了国务院抗震救灾总指挥部的高度重视，其中一些重要建议被列入灾后恢复重建总体规划，摆在我们面前的这本《羌族文化学生读本》就是保护羌族文化遗产项目的一个重要成果。

    覃志刚说，近年来，为了抢救和保护宝贵的民间文化遗产，中国民间文艺家协会做出了不懈努力，在汶川地震发生后，受灾的地区的文化遭到重创，中国民协、民进中央等单位发出了紧急保护羌族文化遗产的倡议，为保护羌族文化遗产和重建灾区各民族精神文化家园，献出爱心、知识、力量。中国民协还将紧急保护羌族文化遗产项目列入中国文化遗产抢救工程的紧急项目和延伸项目，并在冯骥才的主持下很快出台了《羌族文化学生读本》，对学生了解本民族的优秀文化具有重要作用。我们希望通过对羌族文化的抢救和保护工作，能让羌族的青年一代和中小学生更加了解自己的民族的历史贡献和文化成就，让其他民族的中小学生了解中华民族的历史地位，也希望更多的有识之士加入到羌族文化遗产的介绍、普及、推广和宣传中来，共同参与民族自信与尊严的重建，我们衷心希望羌族的同学们从祖先创造的历史与文明中获得重大的力量，在中华民族的伟大复兴进程中成长成才，也衷心希望各位专家、学家和艺术家们，再接再励，为弘扬民族优秀传统文化，为灾区人民度过难关，做出更大贡献。

    《羌族文化学生读本》全书约４万５千字，主要内容分为“古老的历史”、“不朽的大禹”、“神奇的碉楼”、“辉煌的史诗”、“迷人的羌绣”、“悠扬的羌笛”、“绚丽的舞蹈”、“缤纷的民俗”、“后记”等九部分。对于编辑《羌族文化学生读本》的缘起，冯骥才介绍说，传承是地震之后羌族文化保护最重要的工作，而且是首要的工作。因此，当中国民协、民进中央等单位组织专家学者在四川灾区考察羌族文化现状时，就决定要出一本《羌族文化学生读本》，首先把羌族历史文化放在这本书里送到灾区，帮助羌族年轻的一代，做好他们文明的传承。我们的目的写在了《羌族文化学生读本》的开篇寄语中：亲爱的同学，这是一本专门为你们写的，介绍羌族历史文化的读物，如果你是羌族的孩子，希望通过这本书，让你更了解你民族光荣的历史和灿烂的文化，相信你会为之骄傲与自豪，并以传承弘扬它为己任。如果你不是羌民族的一员，希望能够通过这本书，让你深爱这个卓越而神奇的民族，特别是在它受到地震伤害时，你会更加亲近它、帮助它，使其永葆文化的迷人。这是我们的目的，也是我们想做事情的初衷。但做一本书是远远不够的，仅仅是一个开始，接下来还有大量的工作，我们怎么样保持羌族文化的复原，怎么样能够在文化复原的过程中，保持它的原性，是我们神圣的责任。文化界要投入到抗震救灾这个远远没有结束的工作，使我们中华民族文化的整体、文化的灿烂永远发挥它的光芒，永远保持它的辉煌。

    黄易宇、卡贝丝、中华书局副总编顾青、八一帐篷学校教师代表杨林、北川中学羌族学生代表周洋禾等也在首发仪式上发言。

    5·12汶川大地震不仅夺走了数万人的生命，毁坏了震区人民无数美丽的家园，也使千百年来的珍贵文化遗产遭到毁灭性破坏，其中主要分布在震区的羌族人民的生命财产和文化遗产更是遭遇了前所未有的损毁。5月22日，在地震发生10天后，温家宝总理再次亲赴灾区指挥抗震救灾，在北川羌族自治县，面对一片废墟，温总理殷切表示，要保护羌族特有的文化遗产。民进中央、中国民协、中华文化学院立即行动起来，响应温总理号召，组织专家学者赴灾区实地调研羌族文化遗产保护的现状、问题、措施，多次召开专家研讨会，研究紧急保护羌族文化遗产的专业性措施，成立了紧急保护羌族文化遗产工作委员会、专家委员会、专家调研组、四川工作基地，百余名专家学者投身其中。

    中国民间文化遗产抢救工程在第一时间启动紧急保护羌族文化遗产项目，向全国民间文艺界发出了《紧急保护羌族文化遗产倡议书》。在一大批著名学者的参与下，经过实地调查和学术研究，中国民间文艺家协会向国务院领导提交了《关于四川汶川地震灾后重建中保护羌族文化遗产的建议书》，并以最快的时间出版了《羌去何处---紧急保护羌族文化遗产专家建言录》。这些工作，得到了国务院领导的高度肯定与评价。国家发改委8月13日发布的《国家汶川地震灾后恢复重建总体规划》（公开征求意见稿）在文化遗产保护的相关条款中吸纳了有关建议和意见。

    针对羌族文化遗产面临失传的危境，民进中央提出了为羌区和灾区各族中小学生编写《羌族文化学生读本》的建议，以便使羌族中小学生了解自己民族伟大的历史文化和树立民族自信、传承民族文化；使其他民族学生了解中华文明史和羌族人民在其中的贡献，普及羌族文化知识，促进羌族文化的代代相传。

    冯骥才与中国民协秘书长向云驹担任读本写作任务。在多种多样的文化读本写作方法中，作者采取了文学性、知识性、深刻性统一的写法，全书共计八章，选取了羌族文化最经典、最具影响和特色的文化形式，以深入浅出、娓娓道来的笔法，贴近中小学生的阅读习惯和接受能力，在鉴赏中传播知识与文化。全书配以大量精美图片，图文并茂地展现了羌族文化的灿烂迷人的风采。作为一个少数民族的文化写作读本，这在全国还是首创。

    为完成本书的出版，一大批教材专家、羌文化学者、语言文字学家、摄影家、图书设计家、民间文艺学家给予了无私援助，他们参与了全书的审订，从专业知识的准确性、语言表述的规范性、学生读本的体裁体例上给予了建议与修订。许多学者将自己多年积累的精美图片提供出来。《咬文嚼字》编辑部组织了一批语言文字学家参与读本审定。中华书局把读本出版列为重要项目优先安排出版。如此集中各个方面的力量与智慧为灾区学生编写读本，创下我国图书出版的先例，也是全国人民万众一心抗震救灾重建家园的一个生动写照。

    会上，主办单位还联合向四川地震灾区学校学生捐赠读本1万册。来自灾区的北川中学、八一帐篷学校的师生在会上发言并代表灾区学校师生接受图书捐赠。冯骥才民间文化基金会捐款十万元，用于购买此书，捐赠给灾区学生。

    据悉，主办单位还将陆续推出其他保护羌族文化的成果，全面收集、出版羌族文化的系列图书，举办大型羌族文化图像展等。

来自灾区的羌族学生现场签名。中国文联网 余宁 摄