在中学必修课本教材中占很大比重的鲁迅作品，近年来却被认为“深奥、难懂、怪僻、与当今时代脱节”，从而导致教师不愿教，学生不愿学，课堂气氛沉闷的现象。昨天，记者从鲁迅博物馆召开的新闻发布会上获悉，为了改变这个中学语言教学的老大难问题，即将于今年8月中旬在上海举行的“第四届鲁迅论坛”将主题定为“新世纪的鲁迅作品教学”。
鲁迅之孙周令飞介绍说，从上世纪20年代初起，鲁迅作品就开始进入学校语文课本。据统计，今年全国初中高中语文课本中鲁迅作品总计30篇，其中，进入人教版的必读课文的鲁迅作品就有16篇。如此大的比重，是其他任何作家无人比肩的。但是，他从长期从事第一线语文教学的中学老师中了解到，“目前学生大多读不懂也不喜欢鲁迅及其作品，一般不读鲁迅的其他作品。”
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