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用系统论建立起当代文艺学的理论研究体系

◎罗六清 达县文联

  2013/4/18 13:30:51  来源:本站原创  [发表评论]

 

    【内容摘要】  本文拟用系统论建立起当代文艺学的理论研究体系为主题,就当代文艺的基础理论、民族民间文艺功能论、特征论、结构论、活动论、辅导论、管理论、方法论方面,从当代文艺的关系学、信息学、未来学等,用系统论来考察当代文艺这个客观实体,以及这个实体与其用周围有关事物之间的联系,进行分析阐述。

 

    关键词:系统、微观、宏观、功能、特征、信息、未来

 

    当代文艺学是一门最古老的学科,它的理论研究正处在当代发展时期。近年来,经过广大劳动人民和手工业劳动者和其他热爱民族民间文艺工作者共同努力,在民族民间文艺理论研究方面取得了一定成绩,在社会上产生了一定影响。但是,从当前的研究现状来看,也存在一些问题。笔者认为,主要是研究的题目很杂乱、肤浅、重复、研究的领导窄小,就事论事者多,深刻揭示当代文艺本质规律者少,微观研究者多,宏观研究者少;局部研究者多,总体研究者少。为了使当代文艺理论研究工作更加科学化、深刻化、系统化,使之向更高的层次、更广阔的领域发展,用系统论来考察当代文艺这个客观实体,以及这个实体与其周围有关事物之间的联系,从而建立起自己的理论研究思路,使这门古老的文艺不失传,实在是大有必要。


    有人认为,当代文艺的发展与研究,系统论是一种工业发展的产物。其实是一种误解。系统论就其本质来讲是唯物论和辩证法的具体体现,属于马克思主义哲学方法的范畴。因为系统论认为客观事物首先是相互作用,相互依赖的若干组成部分结合而成的具有特定功能的有机整体,它的自身又是所属的系统的有机组成部分。它是以事物之间的相互依存为理论基础,突出事物内部的联系纽带,以及中枢环节对科学中的有机部分的调节与统领的作用。这种观念符合唯物论,也符合辩证法,并且把辩证法具体化了。正因如此,系统论才被广泛应用于各学科的论理研究之中,无论是自然科学或社会科学都可以用系统论来处理自己整体统一和内部结构的联系。所以系统论决不是一种工业发展产物,而是劳动人民创造的结晶,在发展中更加明确化、完整化、理论化了。本文提出用系统的理论研究当代文艺发展思路,决非是对当代文艺研究方法的生搬硬套,想哗众取宠,而是从唯物论和辩证法这个基本观点出发来思考问题的。


    唯物辩证法告诉我们,宇宙间万事万物都不是孤立的、静止的,它自然要与之相关的事物发生千丝万缕的联系。当代文艺既是一门综合性的理论层面。从当代文艺发展的现状来看,应从以下四个方面去思考。


    一、当代文艺的基础理论


    这是一个十分庞大而复杂的科学。这个庞大的科学之中,我们大体又可分成九个分支结构:


    (一)当代文艺史论


    它主要是研究当代文艺的起源及其在人类历史长河中的发展状况。在这当中,我们既可以从纵横两方面进行研究,把各个历史时期,各个不同领域的文艺现象加以沟通,从而展现出中国当代文艺的发展概势。


    从纵的方面进行研究,我们大体可分为这样八个小系统:


    1、当代文艺的起源——主要研究人的原始思维;当代文艺与劳动的关系,当代文艺与原始民俗,原始公社的时代的关系等等。


    2、当代文艺与原始物质文明建设的关系——主要研究经济基础决定当代文艺的发展;当代文艺对经济基础的反作用,当代文艺发展的不平衡性等等。


    3、当代文艺与原始艺术的关系——主要研究原始人用口头创作文化的艺术产生;原始人的审美心理,审美趣味和审美理想等等。


    4、原始社会的群众文艺——主要研究原始社会文艺的产生、内容、形式、特点及其组织活动形式等等。


    5、奴隶社会的群众文艺——除了研究奴隶社会文艺的产生、内容、形式、特点及其组织活动形式等问题外,还要着重研究文艺的阶段性;统治阶级对文艺的摧残;被压迫阶级利用文艺表现自己的理想和愿望等方面的问题。


    6、封建社会的群众文艺——主要研究封建社会文艺对奴隶社会群众文艺的继承和发展;小农经济和封建伦理首先对文艺的影响;群众文艺与专业文艺的互相渗透等诸方面的问题。


    7、半封建、半殖民地社会的群众文艺——主要研究半封建、半殖民地这个特殊的社会形态所产生的特殊的社会矛盾,阶级矛盾,群众矛盾以及由此而滋生的群众心理,群众意识对群众文艺的影响,从而找出中国文艺发展的唯一正确出路。


    8、社会文明的群众文艺——主要研究社会主义群众文艺与前各历史阶段的群众文艺本质区别和社会主义群众文艺的二重性特点。


    从横的方面进行研究的问题很多、很复杂,我们可先集中精力研究以下几个问题:


    1、我国各个民族在各个历史时间的群众文艺;


    2、我国各处历史时期各地域的群众文艺;


    3、我国各历史时期各行业中的群众文艺;


    4、我国各历史时期的城市、农村群众文艺;


    5、中国共产党成立后,党所领导下的民间文艺。


    (二)民族民间文艺功能论


    它主要是研究民族民间文艺的社会地位和社会功能;研究民间文艺物质文明和政治文明精神文明建设中的作用;研究民间文化社会学、历史学、文艺学、民族学等方面的价值,具体可分五个功能:


    1、教育功能——可分为直接教育功能和间接教育功能。


    直接教育功能——主要包括时政宣传、科普知识传授、宣传历史知识、文化知识、生活知识、生产知识等等;


    间接教育功能——主要包括思想品德教育、社会伦理教育、社会礼俗教育等等。


    2、认识功能——可帮助人们了解一个时代的社会风貌,诸如社会的政治、经济状况;人们的生活习惯、兴趣爱好等等。


    3、审美功能——可以使人们树立起正确的审美观念、准确掌握审美标准、懂得如何去创造美、欣赏美。


    4、娱乐功能——可以使人们愉悦身心、消除疲劳、调剂生活、增强体质。


    5、实用功能——主要表现在直接美化人们的生活;传授科学文化知识和健身延寿几个方面。


    (三)当代文艺特征论


    它主要是从专业文艺与业余群众文艺的对比研究找出群众文艺的基本特点,从而揭示出群众文艺的基本规律,它可以分成五个子系统。


    1、自发性特征


    2、业余性特征


    3、娱乐性特征


    4、多样性特征


    5、承传性特征


    (四)当代文艺结构论


    当代文艺结构论主要对文学艺术界的组织机构形式的研究,它主要包括:


    1、专业文学艺术事业机构——主要是指各级党委系列的文联领导机构。如中央、省、市、县文联,还有中央、省专业性的文艺家协会等。


    2、业余性文艺组织结构——主要是指市、县以下的各文艺家协会、业余文艺演出队、创作队、民间艺人等等。


    (五)当代文艺活动论


    它主要是研究群众文艺活动的内容、形式、方法和群众文艺设施等问题。可以分为两个子系统。


    1、群众文艺活动的主要内容和形式——它们是随时代的发展而发展,就目前主要有①专、业余性文艺创作队伍②专、业余性文艺演出活动③专业性的美术、书法、摄影活动。


    2、群众文艺活动设施——主要研究文艺界设施的基本原则、基本特色和基本方法。


    基本原则——一切从中国国情出发;


    基本特色——时代特色、传统特色、民族特色、地域特色;


    基本方法——群众文艺群众办。


    (六)群众文艺辅导论


    它主要研究辅导工作在群众文艺中的地位和作用辅导内容、辅导方法等问题。具体有三个方法:


    1、辅导工作的重大意义——辅导是群众文艺的中心环节,普及与提高的辩证关系等;


    2、辅导内容——随时代的发展而发展,要因时、因地、因人而定。它主要包括:①贯彻党的文艺方针、政策;②传授知识技能;③介绍工作经验和工作方法;④搜集整理民族民间文化艺术遗产;⑤建立群众文艺骨干队伍等等。


    3、辅导方法——由辅导内容和人力、物力条件而定。一般可采取下列方法:①集中短期培训;②办专业性艺术院校;③组织巡回辅导队巡回辅导;④函授、刊授;⑤观摩采风;⑥供应资料等等。


    (七)当代文艺管理论


    它主要研究群众文艺的管理科学。具体研究群众文艺事业管理的理论、职能、原则、形式、方法、制度等诸方面的问题,可分为以下几个研究层次。


    1、当代文艺管理学的特殊性。


    2、当代文艺管理原则——①统一领导原则;②科学性和适应性原则。


    3、当代文艺管理体制——①分级管理制;②协作管理制;③多渠道、多种形式的管理制。


    4、当代文艺管理方法——①固定管理法②法规管理法③民主管理法④财务管理法。


    (八)当代文艺理念研究方法论


    它主要是对当代文艺理论研究方法的研究,目的在于提高工作效率,保证研究工作沿着正确的道路发展。主要研究的内容有:


    1、用“三个代表”重要思想的内函去研究当代文艺理论。


    2、用传统的方法研究当代文艺理论。


    3、用创新的方法研究当代文艺理论。


    二、当代文艺关系学


    由于当代文艺涉及的面广、线长、情况复杂,它几乎涉及到经济基础和上层建筑的各个领域以及社会上的各行各业,因此当代文艺的关系网特别复杂,现就对当代文艺发展影响大,关系最密切的科学罗列于下:


    (一)社会科学领域


    1、当代文艺与政治的关系。


    2、当代文艺与社会学的关系。


    3、当代文艺与史学的关系。


    4、当代文艺与群众文化学的关系。


    5、当代文艺与教育学的关系。


    6、当代文艺与心理学的关系。


    7、当代文艺与宗教学的关系。


    8、当代文艺与民俗学的关系。


    9、当代文艺与美学的关系。


    10、当代文艺与旅游学的关系。


    (二)自然科学领导


    1、自然科学的发展与当代文艺新领域的开拓。


    2、自然科学的发展与当代文化遗产的承传。


    三、当代文艺信息学


    它以古今中外的当代文艺信息为研究对象,主要研究内容有:


    1、当代文艺信息学的建立与发展。


    2、当代文艺信息源——①经济基础信息源;②上层建筑信息源;③国外文艺信息源等等。


    3、当代文艺信息源——①当代文艺信息的传播媒介;②当代文艺信息的反馈规律等。


    4、当代文艺信息的作用——①帮助决策;②交流经验;③提高经济效益;④促进当代文艺的理论发展。


    四、当代文艺未来学


    它的主要任务是运用未来科学原理对当代文艺发展趋势进行客观预测。主要研究:


    1、当代文艺未来学的建立与发展趋势。


    2、当代文艺未来学的功能——①为制订当代文艺事业发展宏观规划提供科学依据;②促进当代文艺事业与其他社会科学协调发展;③探讨当代文艺生存的新路子;④预报当代文艺事业发展过程中可能发生的严重后果;⑤在当代文艺领域里开发利用智力资源来获得大的经济效益和社会效益。


    3、当代文艺未来学的预测方法——①趋势外推法;②类推法;③情景描述法;④综合预测法等。


    4、当代文艺发展远景预测


    关于当代文艺的理念研究和发展思路是一个很复杂的问题,需要大家做很多细致的工作才能完成。以上只是个人的思考和理解,个人认为:任何科学体系都有它的局限性,不可能十全十美,象当代文艺这样复杂的科学更是如此。所以,我希望读者对这个问题不能过分苛求,要拿出实际行动来补充它、完善它、修正它,使当代文艺真正成为一棵枝叶繁茂的参天大树屹立于社会科学之林,这也就是笔者撰写本文的宗旨。

 

 

                                                            二○一三年四月十日

 

 

【作者:罗六清】【责任编辑:吴星辰】
 
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