列夫•托尔斯泰说: “理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活”。是的,有梦想，是幸福，是追求，是我们为之努力奋斗的目标！于个人而言如此，于国家，于一个伟大的民族而言更是如此！“中国梦”，是2012年11月29日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中，习近平发表的重要讲话之一。“中国梦”代表了新一届政府对于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标和信心。“中国梦”具有最大限度为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的伟力，无论面对多少挑战、多大困难，始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，给人以希望、给人以信心、给人以力量。

    “中国梦”——民族的伟大复兴

    传说中，凤凰是人世间幸福的使者，每五百年，它就要背负着积累于人世间的所有不快和仇恨恩怨，投身于熊熊烈火中自焚，以生命和美丽的终结换取人世的祥和和幸福。同样在肉体经受了巨大的痛苦和轮回后它们才能美好的躯体得以重生。我认为，中国就是这样一个伟大的幸福的使者，虽然曾经遭受了巨大的痛苦，遭受了西方列强无情的侵略，但是在中国共产党的领导之下，我们还是慢慢的，坚强的站起来了！而且在今后的发展道路上，我们还会有更加美好的未来！

    中华民族毋庸置疑的是一个伟大的民族，而这个民族曾经遭受的苦难却成了我们找到光明的宝贵财富。新中国成立伊始，毛泽东同志等老一辈革命家就带领中国共产党和全国各族人民，为建设一个繁荣昌盛、各族人民当家做主的社会主义现代化国家而奋斗。我们建立起了具有中国特色、适合中国国情的社会主义根本制度。而邓小平提出的“一国两制”的方针更是在最大程度上保全了中国领土和全体中华儿女的尊严！由此，我们也找回了自信，在这伟大的复兴之路上，我们才会走得越来越稳当，我们才可以看到更大的希望。

    我们深深的明白，只有国家兴盛了，富强了，我们才可以在世界上稳住脚跟，在很多的国际事务上，我们才有发言权。经济、政治、文化、社会、生态文明建设等各方面才会有更大的进步！“中国梦”为探索人类文明多样化发展道路开辟了更加光明的前景。

   “中国梦”——人民的小康幸福生活
   

    随着社会的改革开放，我们终于领悟到了邓小平提出的“贫穷不是社会主义”这句话的深刻含义。改革开放让中国人民有了更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，让我们的孩子们成长得更好、工作得更好、生活得更好。进一步说，中国人民过上了更加富裕、更有尊严的生活！ 
   

    作为“80”后的我清楚的记得我们读小学的时候，一学期要交几百块钱的学费，而现在的孩子们享受的是“九年义务教育”， 他们只需交纳十五元的作业本费，甚至有的孩子是免费入学。更让我们欣喜的是现在的山区孩子每天都可以享受到国家提供的三元钱的免费营养餐（节假日除外）。

    对于农民来说，现在种地已经不是他们唯一的生路了，他们有很多种实现自身价值以及获取财富的方式。以前农民需要缴纳提留款，还需要向公家交粮食，而现在随着改革开放，随着社会经济的发展，农民不仅不需要交任何的费用给国家，反而可以享受到国家提供的许多优惠政策，包括医疗报销，粮食直补，养殖补助等等。我认为，这一切的惠民政策都源于国家经济的发展，社会的繁荣，这也是人民所期盼的，是党和国家愿意看到的美好景象。由此，我们更加坚定的相信，我们的“中国梦”会在不久的将来实现！

   “中国梦”——争当人民满意服务员

    梁启超说：“ 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我作为一名小学教师，责任就更具体了。孩子是祖国的花朵，青少年是祖国的未来，而我作为一名浇花者，是更需要尽职尽责的，就好比一个懂得如何经营自己土地的农民往往可以获得好的收成一样，只要教育者付出了足够的努力去引导他们，他们成为祖国的栋梁之才的几率就更大！

    春秋时期，孔子带领弟子们周游列国，经历新郑之病，他们不得不在当地住了几月，弟子樊迟问孔子怎样干农活，孔子一反诲人不倦的习惯，承认不如老农。樊迟只好向当地农民请教，终于种出了葫芦、扁豆等瓜菜。教师是学生的示范，我们希望学生做一个终生学习的人，而教师更要做一个终生学习的人。“身教重于言传”，“亲其师，信其道”，教师应该是学生很好的榜样。

    有人说，教师是人类灵魂的工程师，而我并不觉得自己够资格匹配这个称号，因为作为一个刚走上工作岗位三四年的我来说，还有很多需要学习和探索的东西，而今，在全民为实现“中国梦”而努力奋斗的当下，我也在思考我该如何做一个让人们满意的人民教师。“正品行，创一流队伍；正风气，创优异业绩；争当人民满意服务员”，我一直把这两句话铭记于心。 所以在教学活动中，我会努力去充实自己，做到以人为本，更多的为学生着想，不仅要教他们知识和做人的道理，更要教他们热爱自己的国家，将来长大了一定做一个对社会有用的人。

   “路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，我觉得争做一名合格的人民教师既是我的职责所在，同时也是为实现伟大的“中国梦”而做出的一点微薄之力！努力实现“中国梦”，不单单是一个梦想，而是我们每一个中华儿女的神圣使命！我们一定朝着这个目标，努力奋斗一生！